Uitwerking §2.6 Exponentiële groei: opgave 62
Boek: Getal & Ruimte - Verbanden VMBO 4 (deel 1) 13e editie, 2024Video / Tekstuele uitwerking...
Antwoord / uitwerking:
De tijd neemt in de tabel steeds met \(1\) jaar toe.
We onderzoeken of het aantal mussen steeds met dezelfde factor verandert.
a.
Deel ieder aantal mussen door het vorige aantal: \[ 8:4=2 \] \[ 16:8=2 \] \[ 32:16=2 \] De uitkomsten zijn dus steeds gelijk aan \(2\).
b.
Ja, de uitkomst van de delingen is steeds hetzelfde: \[ \boxed{2} \] Het aantal mussen wordt ieder jaar met \(2\) vermenigvuldigd.
c.
Bij gelijke stappen in de tijd wordt het aantal mussen steeds met dezelfde factor vermenigvuldigd.
De groeifactor is: \[ 2 \] Daarom is er: \[ \boxed{\text{een exponentieel verband}} \] tussen de tijd in jaren en het aantal mussen.
Tip:
Tip 1. Kijk eerst of de tijd steeds met dezelfde hoeveelheid toeneemt. Hier neemt de tijd steeds met \(1\) jaar toe.
Tip 2. Deel vervolgens ieder aantal door het vorige aantal.
Tip 3. Zijn de uitkomsten van deze delingen steeds hetzelfde, dan is er sprake van een exponentieel verband.
Tip 4. De uitkomst van de delingen is de groeifactor.
Examentip. Bij een exponentieel verband vermenigvuldig je bij gelijke stappen in de tijd steeds met dezelfde groeifactor.
Tip 1. Kijk eerst of de tijd steeds met dezelfde hoeveelheid toeneemt. Hier neemt de tijd steeds met \(1\) jaar toe.
Tip 2. Deel vervolgens ieder aantal door het vorige aantal.
Tip 3. Zijn de uitkomsten van deze delingen steeds hetzelfde, dan is er sprake van een exponentieel verband.
Tip 4. De uitkomst van de delingen is de groeifactor.
Examentip. Bij een exponentieel verband vermenigvuldig je bij gelijke stappen in de tijd steeds met dezelfde groeifactor.
|
|
Foto: Jurgen de Bont - Docent Wiskunde - Breda
|
Welkom leerlingen op Wiskunde.net!
Op deze site vind je duidelijke uitlegvideo's gekoppeld aan jouw boek om jou verder te helpen met het mooie vak Wiskunde.
Hierboven vind je de video-uitleg van §2.6 Exponentiële groei opgave 62 en links in het gele blokje (indien aanwezig), kun je de theorie bekijken in video.
Ben je nog geen lid? Klik dan hier...
|

Foto: Jurgen de Bont - Docent Wiskunde - Breda