Uitwerking §10.D D-toets: opgave 4
Boek: Getal & Ruimte - Grafieken en vergelijkingen VMBO 3 (deel 2) 13e editie, 2024Lid worden van wiskunde.net
Wil je deze volledige uitwerking bekijken? Dan heb je een account nodig op Wiskunde.net.
Meld je eenvoudig aan en krijg direct toegang tot alle stappen en uitleg.
Klik op Aanmelden om verder te gaan.
Wiskunde.net-team
Tip:
Tip 1. Gebruik de balansmethode: voer links en rechts van het gelijkteken altijd dezelfde bewerking uit.
Tip 2. Zorg dat de termen met de letter aan dezelfde kant van het gelijkteken komen te staan.
Tip 3. Breng daarna de gewone getallen naar de andere kant door aan beide kanten hetzelfde getal op te tellen of af te trekken.
Tip 4. Staat er nog een getal voor de letter? Deel beide kanten door dat getal. Let goed op bij negatieve getallen.
Tip 5. Controleer je antwoord door de gevonden waarde in de oorspronkelijke vergelijking in te vullen.
Examentip. Schrijf iedere balansbewerking duidelijk op. Gebruik bijvoorbeeld -3b, +40 of :5 en voer deze bewerking aan beide kanten uit.
Tip 1. Gebruik de balansmethode: voer links en rechts van het gelijkteken altijd dezelfde bewerking uit.
Tip 2. Zorg dat de termen met de letter aan dezelfde kant van het gelijkteken komen te staan.
Tip 3. Breng daarna de gewone getallen naar de andere kant door aan beide kanten hetzelfde getal op te tellen of af te trekken.
Tip 4. Staat er nog een getal voor de letter? Deel beide kanten door dat getal. Let goed op bij negatieve getallen.
Tip 5. Controleer je antwoord door de gevonden waarde in de oorspronkelijke vergelijking in te vullen.
Examentip. Schrijf iedere balansbewerking duidelijk op. Gebruik bijvoorbeeld -3b, +40 of :5 en voer deze bewerking aan beide kanten uit.
|
|
Foto: Jurgen de Bont - Docent Wiskunde - Breda
|
Welkom leerlingen op Wiskunde.net!
Op deze site vind je duidelijke uitlegvideo's gekoppeld aan jouw boek om jou verder te helpen met het mooie vak Wiskunde.
Hierboven vind je de video-uitleg van §10.D D-toets opgave 4 en links in het gele blokje (indien aanwezig), kun je de theorie bekijken in video.
Ben je nog geen lid? Klik dan hier...
|

Foto: Jurgen de Bont - Docent Wiskunde - Breda